教育
まだ授業の余韻が残っているうちに書いてしまおう。 今週は、5，6年の社会で五味太郎の「じょうぶな頭とかしこい体になるために」を使って授業をしたことは書いた。その後クラスによって残り時数が違ったので、1時間で終わるクラスもあったし、3時間したクラ…
これはまた難しい問題に手をつけようとしたものだ。ちゃんと説明しないと読者に伝わらないぞ、BBA問題。 これはつまり通知表の評価のことである。 学習指導要領の改訂に伴い、評価の仕方も変わった。従来は国語以外ほとんど４観点だったものが昨年度からから…
4，5，6年ともに1学期の学習内容が終わったので今週は何をしようか？と悩んでいたが、5年生と6年生は、昨年度6年生でやった五味太郎の本（じょうぶな頭とかしこい体になるために）を使っての授業をすることにした。 勉強ができる、またはテストの点数がいい…
火曜日の５年生の社会は気が重かった。もう僕に残された授業（テストとかじゃなくていわゆる普通の授業）をするエネルギーは限界だったし、5年の授業は3，4限だった。ひとつは「覇気のないクラス」、もうひとつは「授業規律もピシッとしていてやりやすいクラ…
僕は少年時代からプロレスに夢中だった。特にアントニオ猪木の雄姿には痺れた世代だ。その後も前田日明、高田延彦、船木誠勝等の新日本プロレス直系のレスラーや田村潔司などのUWF出身のレスラーを追いかけていた。 その後、グレイシー柔術が格闘技界を席巻…
小学校での初めての参観日、つまり１年生になって最初の参観日（4月中旬頃だろう）に僕は出席しなかった（朝から学校にはいたんだよ）。正確に言うと最初の35分は参加しなかった。 今から書くことは多少の脚色を交えたノンフィクションである。（そんな大げ…
今頃というか今更と言うか、授業でiPadを使うようになった。といっても、教科書の資料を拡大したり、注目してほしいところに印をつけたり（指で。ペンは何故か導入されていない）するだけだが、もうこれがないと授業が成り立たない。 あとは動画か。教室によ…
只今の時刻は午前3時である。何でパソコンに向かってんだ、という時刻である。 昨日、久しぶりに４年担任と話した。どうしてもクラスに入ることのできない児童がいて悩んでいた。現状を聞いて、ああでもないこうでもないと話していたのだが、勿論結論は出な…
今までの経験から言うと、僕の心身の調子が悪い時に限って、子ども達の調子がいい、ということがどうも言えるようである。そうなると僕もつい調子にのって頑張って授業をして、後でどっと疲れる、ということになる。教員になってそれをずっと繰り返している…
あるブロガーさんから、あなたは随分個人的なことを書いているけれど、職業柄大丈夫？と心配されてしまった。 どうなのだろう。自分が書いているって特定されたら教委から何か処分されるのだろうか。正直言うと、まあ処分されるなら別にいいやっていう気持ち…
先週の金曜日のことである。 5年生の社会をした。テスト前のまとめプリントだ。全然心配していなかった僕だったが、子ども達からやる気がどうも感じられない。表の問題の答え合わせをして（←子どもに挙手させて答えを言わせた）、裏の分の答え合わせをする時…
どうしてこんなことを考えたくなったかというと、やはり先日の算数の授業がまだ心の中に残っているからだ。 goo国語辞書によると「本質」とは、物事の根本的な性質・様子。そのものの、本来の姿、と書いてある。 例えば「算数科の本質に迫る」と書くと何やら…
全くどうかしている。いやね、昨日のことなんだけど、4年1組の担任に変わって算数の授業をしたんだよ。その授業がもう悲惨で悲惨で。恥ずかしくて顔から火が出そうだよ。 事の顛末は次の通りである。金曜日の午後からプール掃除が予定されていた。微妙な天気…
4月は奇跡的に年休2回（金曜の午後に取った）だけという偉業を成し遂げることができた。こんなに頑張ることができたのは一体何年振りのことだろう。この調子で５月もいってみたいものである。何よりもストレスがぐっと低くなったことが大きい。職員室に居る…
ブログで書きたいネタがあり、ある程度見通しを持って書き始められる場合と、書きたいネタはあるが、どんな文章になるか見通しが持てないまま取り敢えず書いてみる場合がある。後者の場合は自然とウィキペディアに頼ることが多くなる。今日は、ネタはあるが…
「先生」を無理矢理2つのタイプに分けるとしたら、「子どもを上手く管理したい」と思っている人と「子どもの自主性を伸ばして育てたい」と思っている人に分けられると思う。この正反対と思われる２つの針（考え方）の間には勿論グラデーションがかかっている…
「ベルスタ」についての取り組みをしているうちに、自然と「話を聞くこと」「友だちに注意する事」についても触れることになるところまでだったな。 うーん、そうだなぁ。「話を聞くこと」についてはいつも意識していることなので、その時その時の状況を見な…
4月が終わるまでのあと10日間で子ども達には「勉強の仕方」を学んでほしいものだ。そこで一つの「小さなピーク」を作る。ＧＷが終わったらまたリセットするので５月６日から再び子ども達との戦いが始まる。そのための足掛かりとして、4月中にこちらが求めて…
4月3日にアップした記事で、職員室の雰囲気が劇的に変わったことを書いた。 先週1週間は「ほんとに変わったんだなぁ」と実感する日々だった。 まず、職員室に居られる。1日10分しか職員室に居ることができなかった僕が、である。驚きだ。職員室でお茶を飲ん…
サカグチ先生と一緒に異動してきた２学期のある日、突然家に先生から電話がかかってきた。「あなたマチダ先生って知ってる？」と聞かれたので「名前だけは知っています。何だかすごい先生だということも」と答えると、サカグチ先生は「今度うちの学校に来て…
ヒガシ先生との出会いは半分は僕が引き寄せたものだ（自慢）。 例によってサカグチ先生と一緒の時である（１年目）。４年担任として苦労したことは書いたが、そのクラスの中にアスペルガーの男子児童が１人いた。その子はクラスのいろいろな友だちに心無い言…
その１で書いたように、僕が研究主任をしている間はオオカワ先生に来てもらって、みんなで勉強してきた。 それは異動しても同じだった。これもサカグチ先生の項で書いたがサカグチ先生の勤務校にオオカワ先生を招いた時に誘われ、思いっきり参加させてもらっ…
サカグチ先生と一緒に働いている時に関わることができたのが算数の大家であるオオカワ先生（仮）と特別支援教育の世界で影響力を持つヒガシ（仮）先生である。そしてマチダ先生（仮）という超カリスマ教師に授業を見てもらった。サカグチ先生には「これを人…
もう少し、同じ職場で働いていた時のことを書こうかな。 3年目に大変な6年生を受け持つことになったが、そのための策の一つとして、算数をサカグチ先生とTTでするということになった。当時まだ自分の授業を見られることに慣れていなかった僕は心の中で「参っ…
僕の教員人生「本格的に真面目になった編」はサカグチ先生（仮）と出会ったことから始まったと言っても過言ではない。その時僕はもう40歳を少し超えていた。遅すぎる出会いだったが仕方がない。これも運命だ。それより出会えたことの奇跡を喜ばなければいけ…
今日火曜日の5限目に「本当の頭のよさってなんだろう？」のグループ発表をした。どの子もとても頑張っていた。何よりも僕の投げかけた命題を真摯に受け止め、考え、そして今日みんなの前で堂々と話していたことが素晴らしかった。どんなことを話したのか少し…
半年ほど前に「感謝フォーユー」と題して2人に謝意を述べさせてもらったが、今日は3人目である。 それは、1月まで一緒に働いていた人だ。残念ながら2月に辞めることになったが（その辺の経緯はどこかに書いてある）、僕は２月から「その人ロス」で悩まされる…
先週の土曜日に主治医から「これを読みなさい」と言われて渡されたのがタイトルの本である。「子ども用に書かれた本だけど、これは大人も読むべき本よ」という言葉も添えて手渡された僕は早速病院と薬局の待ち時間に読んでみた。 構成は 第1章：本当の「頭の…
「多数決にしないと物事が決まらないということは分かっているけど、反対と賛成の中でどちらが正しいとかこっちが多いからこっちが正しいとか、あちらが少ないから間違っているとかはないと思った。」 「賛成と反対の間にみんなが納得のいくものが生まれれば…
「（コロナ禍で）不安だっていうけど、じゃあその前は、平和で安定していた？」 五味太郎の「じょうぶな頭とかしこい体になるために」を再購入してしまった。最初の文は帯に書かれた彼の言葉である。 五味太郎はいつだって、こういう考え方をする。そして彼…
