私は、少し間を置いて言った。「それは『聞く』ということです。だって、『合う』ためには、そして２つ目の図を目指すなら話を聞かなきゃだめでしょ？」 私は黒板に「聞く」とゆっくり書いた。「聞く力を鍛えれば、どんどんみんなと先生が目指す授業に近づく…