今日はアウトである。のっけからこんなネガティブな言葉で始めなければいけないことに内心忸怩たる思いであるがしょうがない。きっと張り切りすぎたんだろうな。朝学校に行く前から心がざわついていたこともある（何でかは省略）。
まず朝から3の1に行った。ここで朝自習から1限目の途中までいたが、その時の気分を引き摺ったままその後の授業に臨んでしまった（つまりテンパっていた）。自分の授業の為にも３の１に行くと決めていたのだが、あんまり精神衛生上よろしくないようなので、今後は自重しようと思っている。
精神衛生上よろしくないというのは、その後の授業で僕が「児童に不満を感じながら授業していた」ということだ。最初に否定から入っちゃあそりゃ子ども達も困るよな。明日、そんなことがないようにお祈りして今晩過ごすことにしよう。「児童に不足を感じずに授業をする」。これを肝に銘じておこう。
自戒の意味も込めて、久しぶりに歌詞丸写しをやってみよう。作者のShing02からの承諾は得ていない。
「44戒」
人間を学べ 入口を知れ 中を見ろ
構造を学べ 出口を知れ 外を見ろ
公式を学べ 変数を知れ 答を見ろ
変動を学べ 手段を知れ 時期を見ろ
本質を学べ 価値を知れ 裸を見ろ
歴史を学べ 過去を知れ 現実を見ろ
社会を学べ 位置を知れ 周りを見ろ
礼儀を学べ 恥を知れ 鏡を見ろ
表を学べ 裏を知れ 全体を見ろ
善を学べ 悪を知れ 行動を見ろ
先人に学べ 成功を知れ 過程を見ろ
失敗に学べ 過ちを知れ 馬鹿を見ろ
光に学べ 時刻を知れ 影を見ろ
天体に学べ 方角を知れ 地図を見ろ
勢力を学べ 関係を知れ 様子を見ろ
権力を学べ 抵抗を知れ 弱点を見ろ
科学を学べ 自然を知れ 宇宙を見ろ
宗教を学べ 愛を知れ 神を見ろ
政治を学べ 権利を知れ 足場を見ろ
経済を学べ 仕組を知れ 無駄を見ろ
法律を学べ 義務を知れ 面倒を見ろ
教育を学べ 責任を知れ 子供を見ろ
統計を学べ 偶然を知れ 確立を見ろ
標準を学べ 理想を知れ 夢を見ろ
運命を学べ 使命を知れ 必然を見ろ
起源を学べ 進化を知れ 発展を見ろ
常識を学べ 良識を知れ 標識を見ろ
規則を学べ 敵を知れ 頂点を見ろ
資源を学べ 材料を知れ 性質を見ろ
原理を学べ 応用を知れ 可能性を見ろ
作法を学べ 流派を知れ 波動を見ろ
対立を学べ 相性を知れ 接点を見ろ
言語を学べ 文法を知れ 由来を見ろ
象徴を学べ 意味を知れ 奥を見ろ
音を学べ 音域を知れ 振動を見ろ
闇に学べ 沈黙を知れ 空を見ろ
困難に学べ 祈りを知れ 天を見ろ
修行に学べ 限界を知れ 地獄を見ろ
問題を学べ 矛盾を知れ 盲点を見ろ
最初に学べ 最後に知れ 原点を見ろ
表現を学べ 方法を知れ 大衆を見ろ
伝統に学べ 文化を知れ 職人を見ろ
究極を学べ 核心を知れ 心眼で見ろ
独学で学べ 己を知れ 自分を見ろ
この曲が発表されたのは、2002年2月22日。今から21年前のことだ。彼は27歳だった。鋭い。あまりにも鋭すぎる歌詞である。若さ故の鋭さとも言えなくもない。ある人は真面目過ぎるというかもしれない。ある人は宗教がかっているというかもしれない。しかしここには大事なことが全て書かれている。だから僕は21年経った今でもこの歌を聴いている。今日もう1回これを聴いて、そして明日からやり直そう。
今日３の１に行って話をしようとしたら、多くの児童が僕の方を向いてくれた。先週から言い続けていたことを忘れてはいなかったのだ。このことをもっと喜ぶべきだろう。児童にも伝えていこう。
